文字總是能表示些什麼。

內容簡介

平凡與不平凡之間的距離，
不是天賦，而是堅持。
而一個人能夠給予最美麗的禮物，
莫過於，喚醒我們堅持的勇氣……

我所見過脾氣最差的這個人，在我五歲那年進入我的生命。
他有著巨大的背影，穿黑色西裝，縫線繃得很緊，彷彿隨時都會撐破；
手上瘋狂地揮舞著指揮棒，表情猙獰，
彷彿要用蠻力將每個音符從孩子手上的樂器裡拉出來。
他看起來像個夢魘，
萬萬想不到，他卻成為我一生最感激的人……

Ｋ老師的人生並不容易：活過戰爭的恐懼，成為失根的移民，妻子重病，女兒失蹤……他比誰都更有理由恨這個世界。

但Ｋ老師將面對生命逆境的勇氣，轉化為對學生的愛。他從不放棄，也不允許學生們放棄，「重來」是他的口頭禪。他會對學生大吼大叫，問是哪個白癡走音；盯著每個學生練習到沒有錯誤為止；強迫學生不斷挑戰極限，彷彿每個人都是天才。

他相信，沒有缺乏天分的學生，只有不夠努力的學生。他總是渴望看見學生突破，並相信他們一定做得到。他嚴格的教導與深藏的愛，讓學生學會在其他任何老師身上都難以學到的一堂課──堅持。多年之後，他們才驚覺，自己不知不覺間成為了多麼勇敢的人。

每個人的一生都應該有一位Ｋ老師，將你推向不敢夢想的高峰。一開始你會覺得他強人所難，但跨越之後卻是難以形容的感動，而你的生命，再也不同。

試讀心得

其實對老師我一向是反感的，但在學習的過程中還是會有那麼一、兩位老師在心中是特別的，而對裘安與梅蘭妮等人來說K老師就是這樣的一個存在。

在閱讀這本書前我一直很怕我無法順利的看完，擔心因為自己無法認同任何的老師，也就無法接受這個有關老師的故事，但一翻開便不自覺地持續讀著。

故事以史黛芬妮失蹤為開頭，許久沒有連絡的他們又再次接觸，並開始回想那些互相交疊的記憶，以兩種角度道出在裘安與梅蘭妮眼中的K老師，在裘安心中他是位老師；而對梅蘭妮來說他除了是老師更是位父親。

一開始K老師給人的感覺很有壓迫感，總是用力的踱著步、總是瘋狂的指揮著、總是用宏亮的聲音大喝著「重來」糾正學生，讓裘安有壓迫感，但後來與他學習音樂之下，她對老師逐漸有了不同的想法，更是讓她最感激的人。其中特別喜歡的一段是，參加選拔的裘安遇到的主審是K老師的宿敵，在她的刻意的刁難下她喪失了信心，甚至開始懼怕，但K老師找到方法，讓她重拾自信繼續下去。

另外K老師給予學生的一項禮物也是我最喜歡的，那就是不幫他們設限，一般來說會覺得自己在學習某些事會有一定的程度，因而點到為止沒有繼續向前的動力，但他卻只是要學生不斷地嘗試，引導出每個人的天分，造就了每個人不一樣的成就，而同時感謝的都是他。

而在梅蘭妮眼中K老師不止是個對音樂及教學很有熱忱的老師，也是位頗具威嚴的父親，但隨著歲月的流逝，他也不過就是個看著女兒成功的老爸爸，特別是在梅蘭妮表演時，瘋狂揮舞手帕這段很有感觸。而在史黛芬妮失蹤後，更將他埋藏在心中多年的往事道出來，他經歷了許多痛苦的事，傳給世界的並不是負面的，而是一絲絲不易察覺的柔情。

K老師傳下去的不只是音樂，更是面對人生的態度，這是一個在平凡中不凡的故事，深深感動了我。

感謝皇冠給予試讀機會！